Bijeenkomst Video@Zuyd

Ondanks een niet al te grote opkomst was de bijeenkomst op 3 juni jl succesvol te noemen. Dit was vooral te danken aan de zeer inspirerende bijdragen van 2 docenten die lieten zien hoe door inzet van korte kennisclips (vooraf en tussen de lessen in) studenten aanzienlijk hogere scores behalen in zg ‘struikelvakken’. Daarnaast gaan deze studenten zelfverzekerder een tentamen in en studeren met meer plezier.

Voor degenen die er niet bij konden zijn is alles opgenomen. Laat je inspireren door deze 2 sessies:

• flipped classroom: een andere manier van lesgeven door Inge van Putten, docent Bèta Sciences and Technology (chemische technologie). Zie ook eerder blogbericht hierover.
• probleemgestuurd onderwijs 2.0 door Gwen Noteborn, onderzoeker/docent, Universiteit Maastricht (verplichte finance course, bij niet halen negatief BSA en 8 jaar geen toegang meer tot de opleiding)

Verder zijn nog te zien:

• De presentatie van Mediasite, een professioneel en gebruikersvriendelijke video-capturetool
• Korte uitleg projectplan video@zuyd door ondergetekende en Pieter Dekkers over zijn workshop ‘blended learning en flipped classroom)

Via Els Koelewijn

Share